2010 04/07 んーどうでしょう

と言えば長嶋氏の迷台詞ですが。

キムタク、残念でしたね。

原監督が涙流してたっていうけど、
巨人での無茶な使い方（選手としてもコーチとしても）が
寿命縮めたんじゃないかなぁとも思ってしまう。

投手以外全ポジションできたって言うなら、
いっそ引退試合、投手も含めて全部やらせちゃえばよかったのに。

いや、長い球史では、あったらしいですよ。
ホントに1試合で全ポジションやったってぇのが。
そのうち紹介します、たぶん。

あ、去年の巨人は強かったから、
そんな遊んでる余裕なかったのか。残念。

ともかくご冥福をお祈りいたします。



さて、今日はこの記事をトーキョーＭＸ見ながら書いています。

ＭＸ万歳！！！
そう、「水曜どうでしょうクラシック」。
もう13年も前の内容なのか。

大泉洋が若かったです。
でもあのシュールさは癖になりそうですね。




そして久々の授業。
刑事訴訟法と簿記システム論に出てみました。

簿記のほうが取りたい・・・
でも学部取らないと・・・

あ、明日に向けた授業ガイダンス。

「スポーツ文化」
面白いかつチョンボという素晴らしい授業。
オリンピックの映像見たり、スポーツアニメ見ます。
出席4割、レポート6割ですが
レポートの制限字数はなし。
普通にスポーツに興味があれば、取る価値あります。

「教育と経済Ⅰ」
教育の価値を経済的に考えるとどうなるか的な。
パンキョーですから経済の知識無くてもいけます。
経済さっぱりな僕がいけたんだから間違いない。
出席2割、中間テスト3割、期末レポート5割。
そして先生が上品でいい人なおばちゃん。
「チョンボって何なんですか？
教員がチョンボしているということですか？
学生がチョンボしても通せるということですか？」
と、チョンボの意味を5分間問い続けた方ですww

「微積・線形」（立井ｾﾝｾ）
なんか高校の授業っぽい。
板書きれいだしわかりやすい。
ただ「我々は～この部分の面積を求めたいわけですが～」
っていうのがどうしても気になる。
オレはそんなにそこの面積を知りたくないww
成績は、期末がメインで、救済措置として授業中の小課題と中間。


明日はいよいよ、今学期のメインとなる会社法と会計学です。。。